Педагогом-психологом МБДОУ № 9 Еленой Ивановной Воскресенской  был проведен семинар-практикум для педагогов, по ознакомлению с элементами телесно-ориентированной терапии.

Телесно-ориентированная терапия полезна для детей всех возрастов. Этот метод позволяет решать психологические проблемы, устранять неврозы посредством телесного контакта. Основатель Вильгельм Райх, австрийский психолог.

Главное содержание телесно – ориентированной терапии – это работа с телесными ощущениями. Прикосновение помогает лучше ощущать свое тело. В области прикосновения создается зона интенсивности, повышающая осознанное психическое внимание. Ребенок учиться  лучше понимать и контролировать свое тело и эмоции. Когда Вы понимаете и слышите свое тело, свои желания и потребности, жизнь становиться намного интереснее и красочнее.

Спектр проблем, которые можно решить при помощи телесно-ориентированной терапии: тревожность, возбудимость, плаксивость, агрессивность, страхи и фобии, трудности с общением, стеснительность, зажатость, замкнутость и др.

Телесно-ориентированная терапия не имеет противопоказаний, ее приемами могут пользоваться не только врачи и психологи, но и инструкторы физической культуры, воспитатели ДОУ, инструкторы ЛФК.

Много взрослых людей живет с телесными проблемами, идущими с детства. Большинство телесных зажимов трансформируются в психосоматические заболевания. Чем дольше не решать проблему, тем потом сложнее ее изменить.

Игровые упражнения и задания педагоги смогут применять во время занятий с детьми, чтобы снимать накопленное эмоциональное напряжение, развивать навыки общения, развивать основы саморегуляции.

Ритуал приветствия «Желаем добра»

Участники делятся на две группы – апельсины, яблоки.

Яблоки становятся внутренним кругом, апельсины – внешним.

Внутренний круг пусть остается на месте. Внешний круг передвигается вокруг них по часовой стрелке. Нужно произносить приветствие и выполнять действия, которые я вам подскажу.

Здравствуй, друг!                 Здороваются за руку. 
Как ты тут!                           Хлопают друг друга по плечу.
Где ты был?                          Дергают за ушко друг друга.
Я скучал!                             Кладут руки себе на сердце.
Ты пришел!                          Разводят руки в стороны.
Хорошо!                              Обнимаются.

С другими  упражнениями и заданиями можно ознакомиться в прикрепленном файле.

Игровые упражнения и задания которые педагоги могут использовать с детьми